3月19日，浙江省高校教務(wù)員發(fā)展聯(lián)盟籌備會(huì)暨省教育廳高教處與溫州大學(xué)教務(wù)員座談會(huì)在溫州大學(xué)召開。浙江省教育廳高教處二級(jí)調(diào)研員王國(guó)銀，高等教育學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)施建祥，浙江水利水電學(xué)院副校長(zhǎng)李政輝，浙江工業(yè)大學(xué)原教務(wù)處處長(zhǎng)計(jì)偉榮，浙江大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)楊旸，溫州醫(yī)科大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心主任金偉瓊以及兄弟院校的專家共同商討高校教務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)。教務(wù)處、教發(fā)中心、信息中心等部門參加。會(huì)議由溫州大學(xué)副校長(zhǎng)王堯駿主持。

籌備會(huì)上，與會(huì)代表系統(tǒng)研讀、逐條審議了《關(guān)于加強(qiáng)普通本科高校教務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)的意見》（征求意見稿），聚焦教務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)的九大核心維度展開討論。從崗位職責(zé)的精準(zhǔn)界定到選聘條件的科學(xué)規(guī)范，從師生配比構(gòu)建到教務(wù)員職級(jí)晉升渠道，從多形式培養(yǎng)模式創(chuàng)新到三級(jí)教務(wù)員培訓(xùn)體系搭建，從加強(qiáng)評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制、黨建與業(yè)務(wù)深度融合到強(qiáng)化支持保障落實(shí)教務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)費(fèi)等，與會(huì)專家結(jié)合各校實(shí)際案例提出建設(shè)性意見，并達(dá)成初步共識(shí)。

王國(guó)銀強(qiáng)調(diào)，教務(wù)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)是深入貫徹新時(shí)代高等教育高質(zhì)量發(fā)展的要求，是助力浙江省高教強(qiáng)省戰(zhàn)略實(shí)施的必要一環(huán)，籌備會(huì)的召開標(biāo)志著浙江省高校教務(wù)管理工作從經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)向標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)的重要轉(zhuǎn)變，浙江要力爭(zhēng)為全國(guó)高校教務(wù)管理體制改革提供“浙江方案”。

在專題座談會(huì)上，與會(huì)人員圍繞學(xué)生學(xué)業(yè)管理、教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)及人工智能賦能教育等展開深入交流，旨在推動(dòng)高校教務(wù)工作精細(xì)化、科學(xué)化，助力學(xué)生全面成長(zhǎng)。

王國(guó)銀結(jié)合高校教務(wù)實(shí)際工作，對(duì)學(xué)校教務(wù)及學(xué)業(yè)管理工作提出五點(diǎn)要求：一是要加強(qiáng)學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。系統(tǒng)性指導(dǎo)學(xué)生四年學(xué)業(yè)路徑，借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)完善個(gè)性化規(guī)劃；二是要完善全學(xué)段學(xué)業(yè)預(yù)警。依托大數(shù)據(jù)技術(shù)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐、競(jìng)賽等表現(xiàn)，定期向?qū)W生及家長(zhǎng)反饋學(xué)業(yè)進(jìn)展，對(duì)困難學(xué)生及時(shí)幫扶；三是要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)業(yè)幫扶機(jī)制。建立同伴、導(dǎo)師、研究生多方參與的多元幫扶體系，精準(zhǔn)支持學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步；四是要改革學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，松綁課程考試次數(shù)限制，推行全過程評(píng)價(jià)與“非標(biāo)準(zhǔn)答案”考核，強(qiáng)化德育、體育、美育等多維評(píng)價(jià)；五是要增強(qiáng)管理的靈活性，優(yōu)化畢業(yè)論文答辯等環(huán)節(jié)的彈性安排，避免“一刀切”導(dǎo)致學(xué)生發(fā)展受阻。他還就我校專業(yè)建設(shè)、畢業(yè)論文等問題進(jìn)行了指導(dǎo)。

學(xué)校將全面落實(shí)教育廳部署，以學(xué)生為中心構(gòu)建“精準(zhǔn)化、數(shù)字化、人性化”教務(wù)管理體系，并依托人工智能技術(shù)推進(jìn)教學(xué)范式變革，為全省高校教育教學(xué)改革提供“溫大經(jīng)驗(yàn)”。