《溫州大學章程（修訂）》
序 言
溫州大學是綜合性教學研究型大學，“省市共建”浙江省重點高校，學校辦學歷史可追溯至1933年創辦的省立溫州師范學校，2006年由溫州師范學院和原溫州大學合并組建而成。歷經“兩校合并，七校融合”的沿革變遷，溫州大學已形成教師教育、創新創業教育、工程教育、華僑教育并舉的辦學特色，為國家和地方培養了大批優秀人才。
學校堅持社會主義辦學方向，以習近平新時代中國特色社會主義思想為行動指南，弘揚“求學問是，敢為人先”的校訓精神，秉承“厚培德本，深濬智源，光大國族，造福人群”的辦學傳統，立足溫州、服務浙江、輻射全國、面向世界，努力建設特色鮮明的高水平教學研究型大學。
第一章 總 則
第一條 為完善中國特色現代大學制度，保障學校依法自主辦學，促進學校事業發展，實現大學崇高使命，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》《高等學校章程制定暫行辦法》等法律法規和規章，結合學校實際，制定本章程。
第二條 學校中文全稱為溫州大學，簡稱“溫大”；英文全稱為Wenzhou University，縮寫為“WZU”。
學校住所為浙江省溫州高教園區（甌海區茶山街道），設多校區辦學。
學校網址為http://www.oyaf.xyz。
第三條 學校屬全日制普通高等學校，由溫州市人民政府舉辦。學校的設立、分立、合并以及終止，需經國務院教育行政部門批準。
第四條 學校為公益性事業單位，具有獨立法人資格，依法獨立行使民事權利、承擔民事責任。校長是學校的法定代表人。
第五條 學校堅持黨的全面領導和社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家教育方針，堅守立德樹人的根本任務，培養德智體美勞全面發展，具有國家意識、國際視野、創新精神、創業能力和公共情懷的高素質人才。
第六條 學校舉辦者為學校辦學和改革發展提供必要的經費、資源和政策支持，依法保證學校辦學經費逐步增長，依法保障學校按照法律、法規和章程自主辦學。
第二章 學 校
第七條 學校以立德樹人為根本任務，履行人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新、國際交流合作等基本職能，努力提高人才培養質量和科學研究水平，服務國家和區域經濟社會發展。
第八條 學校依法享有下列權利：
（一）按照法律法規和學校章程自主辦學；
（二）自主制定并實施學校事業發展規劃；
（三）自主開展教育教學、科學研究、文化傳承與創新、行政管理、社會服務、成果轉化和國際交流與合作等活動；
（四）依據國家規定，自主設置和調整學科、專業，制定并實施招生方案；
（五）執行國家學業證書和學位制度，依法頒發學歷證書、學位證書及其他學業證書；
（六）根據實際需要和精簡高效的原則，自主確定學校教學、科研、行政等內部組織機構的設置和人員配備；
（七）依法自主招聘、管理和使用人才；
（八）依法自主確定內部收入分配辦法；
（九）依法自主管理和使用學校辦學經費及資產，依法自主籌集和使用其他辦學經費；
（十）法律法規規定的其他權利。
第九條 學校依法履行下列義務：
（一）遵守國家法律法規，依據學校章程履行各項職能；
（二）執行國家教育政策，保證教育教學質量；
（三）維護師生員工合法權益；
（四）保障學術民主和學術自由；
（五）向符合條件的學生頒發學歷證書、學位證書及其他學業證書；
（六）規范使用辦學經費，提高資金使用效益；
（七）建立監督機制，實行民主管理；
（八）接受舉辦者指導、監督、評估和考核；
（九）法律法規規定的其他義務。
第十條 學校根據社會需要和辦學條件，合理確定辦學規模，優化人才培養方案，創新人才培養模式。
第十一條 學校主要教育形式為全日制學歷教育，包括本科教育和研究生教育，以本科教育為主體，積極發展研究生教育。
第十二條 學校主要設置文學、理學、工學、法學、教育學、經濟學、歷史學、管理學、藝術學等學科門類，分類分層推進高峰學科、高原學科、基礎骨干學科與特色學科建設，做精理科、做強工科、做特文科，扶持新興學科與交叉學科,努力提升辦學質量、辦學層次和社會聲譽。
第十三條 學校按照公平、公正、公開和擇優錄取的原則，依法招收學生，接受社會監督。學校主要實施普通高等教育，合理發展繼續教育，積極拓展國際化教育。
第十四條 學校堅持產學研結合，積極開展基礎學科研究和應用開發研究，推動學術進步、科技創新和成果轉化；推進與其他高校、科研院所、行業企業和地方政府的交流與合作，大力提高服務地方的能力和水平，積極為國家和地方政治、經濟、文化、社會和生態文明建設提供智力支持，促進產學協作、學城聯動。
第十五條 學校推進高等教育國際化進程。增進與世界高水平大學和學術機構的交流與合作，參與全球和區域性重大科研項目，聘用高層次海外人才來校任教，培養具有國際視野的高水平人才，大力發展僑特色教育，努力提升涉僑教育質量，服務促進僑務事業發展，努力提升學校國際地位和影響力。
第十六條 學校堅持政府辦學的主體地位，采取多元化、開放式辦學模式，積極引進社會力量辦學。
第三章 學校治理結構
第十七條 學校按照“黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理”的要求，實行中國共產黨溫州大學委員會（以下簡稱學校黨委）領導下的校長負責制。學校黨委總攬學校改革發展穩定全局，尊重和支持校長獨立負責地開展工作。
第十八條 學校堅持依法治校，在學校黨委領導下確定發展戰略、制定公共政策、提供公共服務、協調公共關系，并采取下列方式實施目標管理：
（一）健全科學決策機制，依法明確內部事務管理機制，建立健全權力運行制約和監督體系；
（二）實行黨務公開、校務公開等信息公開，依法接受監督；
（三）每年對辦學狀況進行自測自評，定期向社會公布辦學情況，接受主管部門和社會的監督與評估；
（四）落實師生主體地位，維護師生權益，健全學術保障機制，構建自由、平等、公正、法治的育人環境；
（五）健全權利救濟和糾紛解決機制，運用法治思維和法律手段解決改革發展中的矛盾與糾紛。
第十九條 學校黨委全面領導學校各項工作，履行管黨治黨、辦學治校的主體責任，把方向，做決策，保落實，強監督，尊重和支持校長依法獨立負責地行使職權，保證以教學為中心工作、以人才培養為根本任務的各項任務的完成。
第二十條 學校黨委由中國共產黨溫州大學代表大會根據有關規定選舉產生，每屆任期五年，對黨員代表大會負責并報告工作。
學校黨委書記主持黨委全面工作，負責組織黨委重要活動，協調黨委領導班子成員工作，督促檢查黨委決議貫徹落實，主動協調學校黨委與校長之間的工作關系，支持校長開展工作。
學校黨委實行集體領導與個人分工負責相結合，堅持民主集中制，按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”原則，形成黨委統一領導、黨政分工合作、協調配合的工作機制。黨委委員按照分工履行職責，對黨委負責。
第二十一條 學校黨委履行下列職責：
（一）全面貫徹落實黨的路線方針政策，貫徹執行黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人和依法治校，依靠全校師生員工推動學校科學發展，培養德智體美勞全面發展的中國特色社會主義事業建設者和接班人；
（二）研究決定事關學校改革、發展、穩定及教學、科研、行政管理中的重大事項和基本管理制度；
（三）堅持黨管干部原則，按照干部管理權限負責干部的選拔、教育、培養、考核和監督，研究決定學校內部組織機構的設置及其負責人選任，依照有關程序推薦校級領導干部和后備干部人選，尊重和保障師生員工的知情權、參與權、選擇權和監督權，提高選人用人公信度，重視加強女干部、少數民族干部和黨外干部的日常培養、戰略培養，做好老干部工作；
（四）堅持黨管人才原則，研究決定學校人才工作規劃和重大人才政策，創新人才工作體制機制，優化人才發展環境，統籌推進學校各類人才隊伍建設；
（五）領導學校思想政治工作和德育工作，堅持用馬克思主義理論武裝師生員工頭腦，尤其應學深、悟透、學懂、弄通習近平新時代中國特色社會主義思想，培育和踐行社會主義核心價值觀，落實意識形態工作責任制，牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權，維護學校安全穩定，促進和諧校園建設；
（六）加強大學文化建設，發揮文化育人功能，培育良好的校風學風教風；
（七）加強對學校基層黨組織的領導，堅持黨要管黨、從嚴治黨，加強學校黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，落實黨建工作責任制，做好發展黨員和黨員教育、管理、服務工作，發展黨內基層民主，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用；
（八）領導學校紀律檢查、監察工作，落實全面從嚴治黨主體責任，推進黨風廉政建設和反腐敗工作；
（九）領導學校工會、共青團、婦聯、科協、社科聯、僑（留）聯、學生會、研究生會等群團組織和教職工代表大會，做好統一戰線工作；
（十）加強學校黨委自身建設，把黨委建成忠誠干凈擔當的堅強領導集體。黨委書記履行黨的建設和思想政治工作第一責任人職責，黨委班子其他成員履行“一崗雙責”，根據業務分工對職責范圍內的從嚴治黨工作負重要領導責任；
（十一）研究決定其他事關師生員工切身利益的重要事項；
（十二）法律、黨內法規和其他有關規定確定的其他職責。
第二十二條 學校黨委全體會議（以下簡稱黨委會）在學校黨員代表大會閉會期間領導學校工作，主要對事關學校改革發展穩定和師生員工切身利益及黨的建設等全局性重大問題作出決策。
學校黨委會嚴格執行“三重一大”決策程序要求，按照黨委會議事規則科學決策、民主決策、依法決策。
第二十三條 中國共產黨溫州大學紀律檢查委員會（以下簡稱學校紀委）是學校的黨內監督、執紀問責的專責機關，監察專員辦公室與學校紀委合署辦公。學校紀委由學校黨員代表大會選舉產生，在學校黨委和上級紀委的領導下，維護黨的章程和其他黨內法規，檢查黨的路線、方針、政策、決議及學校重大決策的執行情況，協助學校黨委落實全面從嚴治黨主體責任，加強黨風廉政建設，保障和促進學校各項事業健康發展。學校紀委任期與學校黨委相同。
第二十四條 校長是學校的行政負責人，在學校黨委領導下，貫徹黨的教育方針，組織實施學校黨委有關決議，依法依規行使各項法定職權，全面負責學校教學、科研、行政管理工作。副校長按照分工協助校長開展工作。
第二十五條 校長履行下列職責：
（一）組織擬訂和實施學校發展規劃、基本管理制度、重要行政規章制度、重大教學科研改革措施和重要辦學資源配置方案，組織制定實施具體規章制度和年度工作計劃；
（二）組織擬定和實施學校內部組織機構、學科、專業設置和調整方案，按照國家法律和干部選拔任用工作有關規定，推薦副校長人選，任免內部組織機構的負責人；
（三）組織擬定和實施學校人才發展規劃、重要人才政策和重大人才工程計劃，負責教師隊伍建設，依據有關規定聘任與解聘教師以及內部其他工作人員；
（四）組織擬定和實施學校重大基本建設、年度經費預算等方案，加強財務管理和審計監督，管理和保護學校資產；
（五）組織開展教學活動和科學研究，創新人才培養機制，提高人才培養質量，推進文化傳承創新，服務國家和地方經濟社會發展，辦出學校特色，爭創一流；
（六）組織開展思想品德教育，負責學生學籍管理并依章依規實施獎勵或處分，開展招生和就業工作；
（七）做好學校安全穩定和后勤保障工作；
（八）組織開展學校對外交流與合作，依法代表學校與各級政府、社會各界和境外機構等簽署合作協議，接受社會捐贈；
（九）向學校黨委報告重大決議執行情況，向教職工代表大會報告工作，組織處理教職工代表大會、工會會員代表大會、團員代表大會和學生（研究生）代表大會有關行政工作的提案，支持學校各級黨組織、民主黨派基層組織、群團組織和學術組織開展工作；
（十）履行法律法規和學校章程規定的其他職責。
第二十六條 校長辦公會是學校行政議事決策機構，主要研究提出擬由學校黨委討論決定的重要事項方案，具體部署落實學校黨委決議的有關措施，研究處理教學、科研、行政管理工作。
校長辦公會按照校長辦公會議事規則科學決策、民主決策、依法決策。
第二十七條 學校設立學術委員會，尊重并支持學術委員會獨立行使職權，并為學術委員會正常開展工作提供必要的條件保障。
學術委員會是學校最高學術機構，統籌行使學校學術事務的決策、審議、評定和咨詢等職權，依法按照其章程開展活動。
學術委員會委員由學校不同學科、專業的教授及具有正高級專業技術職務的在職人員擔任，根據學科與教師規模確定人數，依照民主集中制原則產生。學術委員會主任委員由校長提名、全體委員選舉產生。學術委員會委員實行任期制，每屆任期四年，委員可以連任，但連任人數不應超過上屆總人數的三分之二，連任委員任期一般不超過兩屆。
學校學術委員會履行下列職責：
（一）審議學科專業建設規劃、專業設置調整方案和招生標準與辦法；
（二）審議學術機構設置方案、交叉學科和跨學科協同創新機制建設方案及學科資源配置方案；
（三）審議重大科學研究規劃及年度計劃方案；
（四）審議重大學術交流活動、對外學術交流合作規劃；
（五）審定教學科研成果、人才培養質量評價標準及考核辦法；
（六）審定學歷及非學歷教育標準和教育教學方案；
（七）審定專業技術職務聘任的學術標準，審議專業技術職務聘任辦法；
（八）審定各專門委員會工作規程和學院學術委員會章程；
（九）審定學術評價標準、學術道德規范和學術爭議處理規則；
（十）調查和評定學術爭議和學術失范行為；
（十一）應由學術委員會決策、審議、評定和咨詢的其他事項。
第二十八條 學校設立學位評定委員會，履行學校學位事務決策、審議、評定和咨詢等職權，依法按照其章程開展活動。學校尊重并支持學位評定委員會獨立行使職權，并為學位評定委員會正常開展工作提供必要的條件保障。
學校學位評定委員會履行下列職責：
（一）審議、制定與學位授予及導師隊伍建設相關標準、條例、管理辦法及實施細則；
（二）審議碩士、博士學位授權學科、專業的設置和調整，審議申報碩士、博士學位授予權以及增列碩士、博士學位授權點材料；
（三）審議并作出批準授予學士、碩士、博士學位的決定；
（四）審議并作出授予具有研究生畢業同等學力人員碩士學位的決定；
（五）處理授予學位的爭議，作出撤銷違反規定而授予學位的決定；
（六）審議通過研究生導師崗位任職資格人員名單，作出暫停或撤銷研究生導師崗位任職資格的決定；
（七）檢查、監督和評估全校的學位授予質量；
（八）研究和處理研究生教育中的有關重大問題；
（九）其他需要學位評定委員會審議或者決定的事項。
第二十九條 學校設置教學委員會。教學委員會是學校教學工作指導、咨詢、審議和監督機構，依法按照其章程開展活動。學校尊重并支持教學委員會獨立行使職權，并為教學委員會正常開展工作提供必要的條件保障。
學校教學委員會履行下列職責：
（一）提出與學校人才培養、教學相關的政策建議或重大議題；
（二）審議學校招生改革、教學體系改革和人才培養模式改革方案，審議通識教育整體規劃和各學科培養方案，審議本科專業的設置方案；
（三）指導和推進課程建設、教材建設及教學研究，評議教學成果和獎勵；
（四）指導教學質量評估工作；
（五）學校委托的其他需要教學委員會審議或者決定的事項。
第三十條 教職工代表大會（以下簡稱教代會）是教職工依法參與學校民主管理和監督的基本形式，在學校黨委領導下開展工作。學校教代會實行民主集中制。教代會閉會期間，由教代會執行委員會履行職權。學院設二級教代會，行使相應職權。
學校教代會履行下列職責：
（一）聽取學校章程草案的制定和修改情況報告，提出修改意見和建議；
（二）聽取學校發展規劃、教職工隊伍建設、學科建設、教育教學改革、校園建設及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議；
（三）聽取學校年度工作、財務工作、工會工作報告及其他專項工作報告，提出意見和建議；
（四）討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內分配實施方案，以及教職工聘任、考核和獎懲辦法等；
（五）審議上一屆（次）教代會提案的辦理情況報告；
（六）按照有關規定民主評議學校領導班子和領導干部；
（七）通過多種方式對學校工作提出意見和建議，監督學校章程、規章制度和決策的落實，提出整改意見和建議；
（八）討論法律、法規和規章規定的以及學校與學校工會商定的其他事項。
第三十一條 學校依法設立理事會。理事會參與學校治理，對涉及學校改革發展的重要事項開展咨詢、協商、指導和監督等工作，依其章程履行職責。
第三十二條 學校依法設立工會、共青團、婦聯、科協、社科聯、僑（留）聯、學生會、研究生會等群團組織，各群團組織在學校黨委領導下，依法按照各自章程開展活動，參與學校民主管理、民主監督，學校為其行使民主管理和監督提供必要條件。
第三十三條 學校根據工作需要，以部、處、室、中心等為主要組成單位，設置、變更或者撤銷黨務工作機構、行政職能機構、教輔機構、群團組織機構及臨時協調機構等黨政部門，并可根據實際情況合理調整各部門職能。各部門根據學校授權，履行管理和服務職責。
第三十四條 學校根據人才培養、科學研究和社會服務等需要，自主設置和調整學院及其他需要獨立建制的教學科研機構和公共平臺。學院和獨立建制的教學科研機構的設立、變更或者撤銷須充分論證，經學術委員會、校長辦公會審議，由學校黨委會討論決定。
第三十五條 學校獨立建制的研究機構（研究院、研究所、重點實驗室、研究基地、研究中心、工程中心和科技平臺等）按照設定目標和學校授權履行職責，接受學校科研管理機構的業務指導。
第三十六條 學校設立必要的教輔和公共服務機構，為教職工和學生提供優質服務，保障教學、科學研究、行政管理等各項工作的有序開展。
第三十七條 學校依法建立紀檢監察、審計機構，監督學校各機構和工作人員的履職行為。紀檢監察、審計機構依法行使職權，不受其他部門、團體和個人干涉。
第三十八條 學校實行“學區制”學生公寓管理與服務模式，統一管理，分區運行。
第三十九條 學校附屬的具有獨立法人資格的單位，依照國家法律法規和學校有關規定相對獨立運營與管理。
第四十條 學校依法依規自主與外界簽訂協議，聯合設立組織機構，開展合作辦學、合作研究與技術開發、社會實踐等活動。
第四十一條 學校實行法律顧問制度，維護學校的合法權益。
第四章 學 院
第四十二條 學院是學校組織實施人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新和國際交流合作等的基本單位。
第四十三條 學校實行校院兩級治理體制，學院在學校授權范圍內實行自主管理。學校按照事權相宜和職權責一致的原則，落實和規范學院在人、財、物等方面的自主管理權，指導和監督學院加強教學和科研基層學術組織建設，支持學院結合學科專業特點和服務社會發展需求，制定人才培養標準，創新人才培養模式，形成人才培養特色，提高人才培養質量。
第四十四條 學院根據學校的規劃、規定或授權，履行下列管理職責：
（一）根據學校發展定位、總體要求以及學院辦學特色、優勢和基礎，制定學院發展規劃并組織實施；
（二）制定實施學院學科建設、專業建設、課程建設、人才培養、師資隊伍建設和實驗室建設等計劃與方案；
（三）組織開展學院教育教學、科學研究、社會服務、成果轉化和文化傳承創新等活動；
（四）擬定學院招生計劃和人員招聘計劃，負責學院師生的教育和管理，就師生的獎懲提出意見；
（五）用好學校核撥的辦學經費，管理和使用有關資產，維護資產安全。積極籌措學院辦學經費，擴大和用好辦學資源；
（六）組織開展學院學生創新創業以及畢業生就業指導和服務工作；
（七）制定學院內部工作規則和規章制度，負責學院教職工考評和績效分配；
（八）負責學院教學、科研基層學術組織建設；
（九）依據學校核定的事業編制、崗位要求和聘用程序，提名、擬定高層次人才聘用人選，決定學院內部人員聘任管理事務，按照干部管理權限推薦、聘任干部；
（十）在學校統一領導下開展國際交流與合作；
（十一）根據學校有關規定設置系、所、室等內設機構；
（十二）學校賦予的其他管理職責。
第四十五條 學院堅持和完善“黨政同責、分工合作、教授治學、民主管理”的內部治理結構，實行黨政共同負責制。
學院黨政聯席會是學院重要的議事決策機構，研究決定學院人才培養、科學研究、學科建設、人才隊伍建設、思想政治工作和行政管理等方面的重要事項。
黨政聯席會議根據議題內容由院長或書記主持。會議成員由學院院長、書記、副院長、副書記、紀委書記等組成，其他人員可根據需要列席會議。人才引進、年度考核、廉政責任等重要工作實行書記、院長“雙簽字”制度。
學院黨委會（黨總支會）是學院黨建工作的主要議事決策機構，按照黨組織管思想、管干部、管人才、管政策的職責要求，發揮研究決定、前置研究和政治把關的作用。
第四十六條 院長是學院行政主要負責人，全面負責學院教學、科研和其他行政管理工作。院長定期向本學院教代會報告工作。副院長按照分工協助院長開展工作。
第四十七條 學院設立黨委（黨總支）。書記、副書記根據有關規定產生和任免。
學院黨委（黨總支）的主要職責如下：
（一）宣傳和執行黨的路線方針政策及學校的各項決定和規章制度，并為其貫徹落實發揮保證和監督作用；
（二）參與討論和決定學院重要事項，研究決定有關黨的建設，包括干部選拔任用、黨員隊伍建設等工作；前置研究涉及辦學方向、教師隊伍建設、師生員工切身利益等重大事項；在教師引進、課程建設、教材選用、學術活動等重大問題上把好政治關；支持和監督學院行政領導班子和負責人在其職責范圍內獨立負責地開展工作；
（三）負責學院黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，指導黨支部開展工作；
（四）領導學院黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設和反腐敗工作的主體責任；
（五）負責學院師生員工和黨（團）員干部的教育、管理工作，開展學院文化建設；
（六）負責掌握學院師生思想動態，把握輿情導向，維護學院安全穩定，保障學院教育教學秩序；
（七）領導學院工會、共青團、學生會、研究生會等群團組織；
（八）負責學院學生思想政治教育和黨團建設等工作。
第四十八條 學院紀律檢查委員會是學院黨內監督機構，在學院黨委和上級紀委的領導下，圍繞學院中心工作，維護黨的章程和其他黨內法規，檢查黨的路線、方針、政策、決議及學院重大決策的執行情況，協助學院黨委推進全面從嚴治黨、加強黨風廉政建設和組織協調反腐敗工作。設黨總支（直屬支部）的學院應設紀檢委員，參照設黨委學院紀律檢查委員會的工作任務履行職責。
第四十九條 學院學術委員會、學位評定委員會、教學委員會是學院學術與教學管理的審議反饋機構。學院教代會是學院教職工依法參與學院民主管理與監督的基本制度和主要形式。學院應加強學術委員會、教學委員會、學位評定委員會建設，完善教代會制度，不斷提高學院工作的科學性和民主性。
第五章 教職工
第五十條 學校教職工由專任教師、其他專業技術人員、管理人員和工勤技能人員等組成。學校根據相關政策和實際發展需要，科學合理確定教職工編制數及各類崗位比例，按需適當聘用外籍專家、兼職教師。
第五十一條 學校對教職工實行全員聘任制度，按需設崗，競聘上崗，按崗聘用，合同管理，并按照下列方式分類管理：
（一）對專任教師實行教師資格認證、專業技術職務和崗位聘任制度；
（二）對其他專業技術人員實行專業技術職務和崗位聘任制度；
（三）對管理人員實行職員職級和崗位聘任制度；
（四）對工勤技能人員實行勞動合同和崗位聘任制度；
（五）新聘用教職工，須面向社會公開招聘。
第五十二條 學校設立專業技術職務評聘委員會，負責全校專業技術職務評聘工作。
第五十三條 學校制定和完善人事管理制度，采取下列措施實行分層分類的崗位管理：
（一）按照“科學合理、精簡效能”的原則設置崗位，明確崗位名稱、職責任務、工作標準和任職條件；
（二）依法依規對教職工進行聘用、考核、培訓、晉升、獎懲、辦理退休等；
（三）定期對教職工進行考核，考核結果作為對各類人員聘任、晉升和獎懲等的依據；
（四）按照國家有關規定，學校實行崗位績效工資制度，自主確定內部績效分配辦法，全面落實包括基本工資、績效工資和津貼補貼在內的各項政策；
（五）學校保障教職工依法享受國家和省（市）規定的福利待遇，并根據辦學發展水平和實際條件，努力改善教職工工作和生活條件。
第五十四條 學校教職工享有下列權利：
（一）依法從事教育教學和科學研究、學校管理及保障服務，按工作職責和貢獻使用學校公共資源；
（二）公平獲得自身發展所需的相應工作機會和條件；
（三）在品德、能力和業績等方面獲得公正評價；
（四）公平獲得各級各類獎勵及各種榮譽稱號；
（五）知悉學校改革發展及關涉切身利益的重大事項；
（六）參與民主管理，對學校工作提出意見和建議；
（七）享受國家法律法規及學校規定的勞動報酬、帶薪休假和學術休假，享受與學校發展水平相適應的福利待遇、工作和生活條件；
（八）就職務晉升、崗位聘任、勞動報酬、福利待遇、評優評獎、紀律處分等事項提出異議或申訴；
（九）法律法規和學校聘約規定的其他權利。
第五十五條 學校教職工應當履行下列義務：
（一）忠誠教育事業，恪盡職守，勤奮工作；
（二）教書育人、管理育人、服務育人；
（三）尊重和愛護學生，維護學生合法權益；
（四）珍愛學校名譽，維護學校利益；
（五）遵守學校章程和規章制度；
（六）遵守職業道德和學術規范；
（七）法律法規和學校聘約規定的其他義務。
第五十六條 教師是學校辦學的主體力量。學校堅持以教師為本，尊重教師的創造性勞動，為教師教育教學、科學研究、學術交流與合作、社會服務和成果轉化，以及個人成長、職業發展等提供必要的條件和保障，為教師從事各種創新創業活動提供政策支持。
第五十七條 學校教師應為人師表、因材施教、立德樹人，盡心培養各類優秀人才，努力創造科學新知和技術，傳播先進思想和文化，服務大眾和經濟社會發展，做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。
第五十八條 學校尊重和愛護各類人才，倡導學術自治，維護學術民主與學術自由，努力營造良好學術生態。學校嚴格規范教學、科研和管理等崗位人員的學術行為，加強學術道德建設，樹立優良學術風尚。
第五十九條 學校的名譽教授、客座教授、兼職教授和顧問教授，以及博士后研究人員和訪問學者等其他教育、研究和管理工作者，在學校工作期間依法依規依約享有相應權利，履行相應義務。
第六十條 學校根據需要，按照國家法律、法規和學校有關規定聘請外籍教師。外籍教師應遵守中國的法律、法規和學校的規章制度和紀律，對華友好，尊重中國的社會公德和風俗習慣，享有相應權利，履行相應義務。
第六十一條 學校依法建立教職工權利保護機制，維護教職工合法權益。關心和服務離退休教職工，積極發揮離退休教職工在學校建設發展中的作用。
第六章 學 生
第六十二條 學生是指被學校依法錄取、取得入學資格，具有學校學籍的受教育者。
第六十三條 學生享有下列權利：
（一）公平接受學校教育，參加學校教育教學計劃安排的各項活動，使用學校提供的教育教學資源；
（二）參加社會實踐、志愿服務、勤工助學、文娛體育及科技文化創新等活動，獲得就業創業指導和服務；
（三）申請獎學金、助學金及助學貸款；
（四）在思想品德、學業成績等方面獲得科學、公正評價，完成學校規定學業后獲得相應的學歷證書、學位證書；
（五）在校內組織、參加學生團體，以適當方式參與學校管理，對學校與學生權益相關事務享有知情權、參與權、表達權和監督權；
（六）對學校給予的處理或者處分有異議，向學校、教育行政部門提出申訴，對學校、教職工侵犯其人身權、財產權等合法權益的行為，提出申訴或者依法提起訴訟；
（七）法律、法規及學校章程規定的其他權利。
第六十四條 學生應當履行下列義務：
（一）遵守憲法、法律、法規和規章；
（二）遵守學校章程和規章制度；
（三）珍惜學校名譽，維護學校利益，愛護學校財產；
（四）遵守學術規范，恪守學術道德，完成規定學業；
（五）按規定繳納學費及有關費用，履行獲得助學貸款及助學金的相應義務；
（六）遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；
（七）法律、法規及學校章程規定的其他義務。
第六十五條 學校引導學生樹立社會主義核心價值觀，養成珍愛生命、尊重人權、崇尚科學、愛護自然、熱心公益、誠實守信、艱苦奮斗和敢于擔當的良好品性。
第六十六條 學校建立和完善學生權利保護機制，維護學生合法權益。規范學生申訴處理程序，保障學生正當的申辯、申訴和聽證等權利。
第六十七條 學校關懷在學習生活中遇到特殊困難的學生，為其健康成長提供必要的指導和幫助。
第六十八條 學校對取得突出成績和為學校爭得榮譽的學生集體或個人進行表彰獎勵；對違紀學生給予相應的紀律處分。
第六十九條 學校為修完教育教學計劃規定內容、達到畢業要求的學生頒發畢業證書；對符合學位授予條件的，授予其相應學位。
第七十條 學校鼓勵、支持和保障學生參與學校的民主管理和監督，支持和保障由學生代表大會、研究生代表大會選舉產生的學生會委員會和研究生會委員會按照其章程開展活動。
第七十一條 學校招收外國留學生，提供學歷教育和非學歷教育，按照國家有關法律、法規和學校的規章制度對外國留學生進行教育和管理。外國留學生應遵守中國的法律、法規和學校的規章制度及紀律，對華友好，尊重中國的社會公德和風俗習慣，享有相應權利，履行相應義務。
第七十二條 無學籍受教育者的權利義務由學校依法與受教育者另行約定。
第七章 校 友
第七十三條 學校校友是指如下人員：
（一）在學校學習過的畢（結、肄）業生和工作過的教職工（涵蓋在辦學歷史上融合的七所學校）；
（二）被學校授予各種榮譽職銜（名譽教授、客座教授、兼職教授等）和榮譽學位的中外各界人士；
（三）經學校校友理事會批準并獲得校友會會員資格的機構、團體和個人。
學校視校友為學校的使者、學校聲譽的代表和學校的寶貴財富。校友應當珍惜和愛護學校的聲譽。
第七十四條 學校設立校友會。溫州大學校友會是學校依法注冊成立，由校友自愿聯合組成的聯誼性、學術性、非營利性社會團體。學校校友會依國家有關規定及其章程開展活動。
學校鼓勵和支持校友成立具有界別、行業、地域、院系等特點的校友會或校友聯絡處。各分設的校友會、校友聯絡處在學校校友會的指導下開展工作。
學校向校友通報學校發展情況和發展設想，聽取校友的意見和建議，鼓勵校友參與學校建設與發展，努力為校友提供必要的支持。
學校確定每年五月為校友值年返校月。
第七十五條 對為學校建設與發展作出重要貢獻的校友或團體，學校授予其榮譽稱號。
學校依法設立教育發展基金會，依法募集資金，接受校友和社會各界捐贈，促進學校教育事業發展。
第八章 經費、資產和后勤
第七十六條 學校的辦學經費來源主要包括財政補助收入、教育事業收入、上級補助收入、其他收入和經營收入。學校積極拓展辦學經費來源渠道，籌措事業發展資金，鼓勵和支持校內各單位面向社會籌措教學、科研經費及各類獎助基金。
第七十七條 學校堅持勤儉辦學，提高資金使用效益，建設節約型校園。
第七十八條 學校實行“統一領導、集中核算、分級管理”的財務管理制度，建立健全經濟責任制度和審計監察制度，完善監督機制，保證資金運行安全。
第七十九條 學校資產屬于國有資產，主要包括流動資產、固定資產、在建工程、無形資產、對外投資等。學校對擁有的各類資產享有法人財產權，依法自主管理和使用；建立健全國有資產管理制度，提高資產使用績效。
第八十條 學校不斷完善后勤管理和服務體系，為學校的可持續發展及師生的學習、工作和生活提供有力保障。
第九章 校訓、校徽、校旗、校歌和校慶日
第八十一條 學校的校訓為“求學問是，敢為人先”。
第八十二條 學校校徽包括徽志和徽章。學校徽志是雙圓套圓形徽標，內圓主體部分以“溫州大學”的英文首字母“W”和“U”作為圖形創意原型，下方有“1933”字樣，代表學校建校時間；外環部分上方為蘇步青題寫的校名，下方為校名的英文大寫（WENZHOU UNIVERSITY）。學校徽章為教職工和學生（本科生和研究生）佩戴的題有校名的長方形證章。
第八十三條 學校校旗旗面為深藍色，校旗中間區域嵌白色校標及中英文校名。
第八十四條 學校校歌沿用溫州師范學校1945年的校歌（王季思作詞，劉質平作曲）。
第八十五條 學校的校慶日為每年的5月19日。
第十章 附 則
第八十六條 本章程的制定及修訂需經學校教代會通過、校長辦公會審議、學校黨委會審定，經溫州市人民政府批準后，報浙江省教育廳核準、教育部備案。
第八十七條 有下列情形之一的，學校應當及時修訂章程：
（一）學校的校名、類型和層次發生變化；
（二）學校的辦學宗旨、發展目標發生重大變化；
（三）學校的舉辦者與管理體制發生重大變化；
（四）國家法律法規和有關政策制度要求修訂；
（五）其他應修訂章程的重大事項。
第八十八條 本章程是學校依法自主辦學、實施管理和履行公共職能的基本準則。學校其他規章制度與本章程規定不一致的，以本章程為準，并依照本章程及時予以修改或廢止。
第八十九條 本章程由學校黨委會或其授權機構負責解釋。
第九十條 本章程自發布之日起生效施行。
附件
溫州大學學校標識
一、溫州大學徽志
二、溫州大學標準字體
三、溫州大學徽章
1. 教職員工徽章
2. 本科生徽章
3. 研究生徽章
四、溫州大學校旗
五、溫州大學校歌
中國浙江省溫州市茶山高教園區 電話：0577-86598000
中國浙江省溫州市學院中路276號 電話：0577-86598000
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