8月15日至19日，由溫州大學主辦，浙江省干部教育培訓溫州大學基地、溫州大學繼續教育學院(技術與管理人才培訓中心)共同承辦的地方本科高校高質量發展高級研修班圓滿結束。來自福建省閩江學院二級學院院長、副院長、相關職能部門負責人等40多名干部參加了研修班。

8月15日，研修班開班儀式在溫州大學學院路校區舉行。溫州大學黨委委員、副校長王堯駿，閩江學院黨委常委、副校長張建安出席，溫州大學繼續教育學院院長陳坤黨主持。

王堯駿在開班儀式上致歡迎辭，他對兄弟院校干部們的到來表示歡迎，并介紹了溫州大學的歷史沿革、辦學現狀、人才培養，以及溫州大學與閩江學院兩校的交流合作歷史。王堯駿強調，此次研修班是溫州大學獲批為全省首批、浙南唯一的干部教育培訓高校基地以來舉辦的首批面向高校系統干部培訓班，具有標志性意義。

張建安作開班動員講話。張建安指出，此次專題研修班，希望參訓干部認真學習溫州大學“求學問是、敢為人先”的辦學理念和實踐經驗，并以此為契機進一步深化兩校合作交流。張建安強調，要提高政治站位、強化問題導向、聚焦學以致用，進一步解放思想，提高治理能力。

本次培訓研修班為期5天，專門為閩江學院量身定制，精心設計課程體系，堅持集中授課、現場教學、交流研討相結合，邀請了多個領域的權威專家學者開展專題報告，內容涵蓋地方本科大學高質量發展路徑、大學治理、校院兩級管理體制改革、高素質應用型人才培養、校企合作、產教融合、一流專業建設等7個主題。

提升治理能力，推動高質量發展

中國高等教育學會學術發展咨詢委員會委員、浙江省咨詢委員會委品、溫州市決咨委副主任，溫州大學原黨委書記謝樹華作《以現代化治理推動大學高質量發展的實踐與思考》報告，從辦學定位、發展目標、綜合改革、內涵建設等維度闡釋高校現代化治理的邏輯，并系統介紹了溫州大學改革治理的辦學實踐。

中國高等教育學會地方大學教育研究分會常務理事、溫州大學副校長王堯駿作《教育強國背景下地方大學高質量發屬的時代使命與行動路徑》報告，闡釋了地方大學高質量發展的價值審視、時代使命及路徑思考，并結合有關地方高校高質量發展的先進經驗作案例剖析。

教育部職業院校教育指導委員會委員、浙江工貿職業技術學院校長余闖作《現代大學制度下校院兩級管理體制改革的思考與實踐》報告，闡釋了現代大學制度的歷史淵源、校院二級管理體制的改革路徑，并分享了一些不同辦學類型下的典型案例。

深化產教融合，提升人才培養質量

中國現代化產業學院協同創新平臺常務副理事長、寧波工程學院原黨委書記蘇志剛作《中國范式的校企合作模式創新實踐》報告，分享了校企合作辦學的實踐經驗，闡釋了新時期深化產教融合的戰略選擇以及現代產業學院的內涵要求。

俄羅斯工程院外籍院土、溫州大學原副校長薛偉作《產教融合背景下一流專業內涵建設路徑探索》報告，闡釋了產教融合的背景與內內涵，分享了溫州大學產教融合育人平臺建設以及基于產教融合的人才培養機制、人才培養模式、專業課程體系建設經驗。

浙江省本科專業與課程建設指導委員會副主任委員、溫州理工學院副校長孫芙蓉作《數字化背景下地方應用型本科高校人才培養的思考與實踐》報告，對教育數字化的政策進行梳理，提出了地方應用型高校在人工智能大模型時代的定位及優勢，并分享了知識圖譜版數字教材的建設經驗。

教育部計算機類專業教學指導委員會委員、溫州大學原教務處處長施曉秋作《產出導向的專業人才培養體系建設》報告，闡釋了對產出導向的人才培養體系的基本認識、建設實踐、建設感悟，并對教學管理與服務提出了改革建議。

現場教學

研修班期間，組織學員開展現場教學、實地考察。溫州大學三垟濕地生態環境研究院常務副院長王奇老師帶領學員深入溫州市三垟濕地，實地考察了研究院關于產教融合、校地合作的典型案例。溫州肯恩大學黨委副書記嚴曉鵬帶領學員實地參觀校園，向學員們介紹溫肯中外合作辦學的實踐探索、發展特色，并作《批判性反思、博雅教育與國際化新文科人才培養》報告。

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