近日，平陽縣中小學心理健康教育推進會舉行。會上，平陽縣教育局與溫州大學教育學院達成合作，聘任溫大25位名心理專家擔任平陽縣中小學的心理健康教育副校長。目前，他們已在106所平陽縣中小學正式上任，實現了平陽縣中小學心理健康教育副校長的全覆蓋。

記者從溫大教育學院了解到，25位名心理專家在任“心理副校長”期間，將從專業角度幫助學校做好心理健康工作規劃，指導學校開展心理健康教育課程和活動，每年在任職學校承擔不少于2課時的學生心理宣教活動，并且每學期對學校教師至少開展1次專題培訓。同時，還將協助學校開展心理篩查指導、制定心理危機干預標準化流程等，全力護航青少年健康成長。溫大教育學院副教授朱浩亮作為國家心理咨詢師高級考評員，擁有豐富的心理健康教育經驗，在此次校地合作中，他擔任了平陽中學、平陽縣職業教育中心、鰲江四中、鰲江五中、鰲江五小等學校的心理健康教育副校長。現場，他還帶來了題為《校園心理危機的預防、識別與干預》的講座，對心理健康教育理論和實踐進行深入淺出的講解，為學校管理層、班主任和教師提供了指導和建議，為參會者提供了新的思路和啟示。

其實，這已經不是溫州中小學首次引入高校心理專家作為“心理副校長”。今年3月，溫州推出中小學心理健康教育副校長工作機制，心理專家走進校園，負責在學校開展心理健康教育、指導心理篩查工作、為心理老師“跟崗培訓”、協助休學、復學評估等職責。6月，永嘉縣首屆家長委員會成立大會暨心理副校長聘任儀式上，溫州大學、溫州醫科大學等高校共50名心理專家受聘擔任永嘉縣中小學“心理健康教育副校長”。我市正以校地合作的方式，通過資源共享、優勢互補等方式，全面加強溫州中小學心理健康工作，提升學校心理健康工作的專業性和科學性。

一直以來，溫州大學教育學院始終堅持扎根溫州、服務地方的宗旨。學院充分發揮心理學科的專業優勢和人才培養特色，組建心理副校長專業團隊，為社會各界提供專業、全面和個性的心理服務與支持，共同構建“政府、學校、家庭、社會”四位一體的教育網絡，助力溫州基礎教育高質量發展。

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