大閘拉起，水泵轟鳴，明心湖水緩緩下降。隨著一聲“開魚咯”，湖面瞬間熱鬧了起來，身著連體衣或下水鞋的溫大師生迫不及待地沖進湖中。不一會兒，青魚、草魚、羅非魚、鰱魚、鯽魚等被同學們抓入簍中。“今天我們都成了魚塘塘主，這樣的勞動課真是太有意思了。”溫大機電學院的李傳正向記者展示著剛剛捕獲的大草魚，足足有六七十厘米長。他興奮地說道：“剛才在湖里撈魚的時候，我感覺一只魚正在撞我的腿。說時遲，那時快，我們團隊立刻圍在一起，三人夾擊，終于把魚收入囊中。”來自贊比亞的留學生雷蒙，也在捕魚節中小試牛刀：“目前還只撈了2條小魚，我還得再加把勁兒。”

“與第一屆捕魚節相比，這次活動參加的學生更多了，還增加了教師隊伍。以勞育人，讓師生共同成長。”溫大生環學院院長鄭向勇告訴記者，此次捕魚節不僅是一次“師生共漁”的娛樂嘉年華，也是一次針對生環學院學子的第二課堂教育，為同學們搭建一個將書本知識與實際融會貫通的平臺，使他們更真切地了解環境保護與環境治理知識的現實應用。據介紹，自明心湖勞動教育基地啟動以來，生環學院始終堅持在課程教學中滲透勞動教育，依托學院實驗室沉水植物種植、放生魚苗等專業治水技術成功改善明心湖的生態環境。學院在勞動教育中融入生產實踐體驗，結合學科專業特點，梳理專業課程所蘊含的勞動教育元素，組織開展專業生產實習實踐活動，在勞動中體現科研價值。“我們利用苦草、狐尾藻、菹草、金魚藻、眼子菜等沉水植物形成自帶自凈功能的水循環，明心湖水質能達到二類水三類水的標準，這樣養出來的魚一點兒土腥味都沒有。今年，我們還計劃增加投放鱸魚、黑魚、翹嘴魚等肉食魚的魚苗，讓明心湖的生態持續向好發展。”鄭向勇說。

據悉，此次捕魚節共吸引18個學院超200名師生參與，捕獲總重近200斤，單只最重6斤。溫大捕魚節活動自舉辦以來，已逐漸成為校園內一項備受歡迎的特色活動。“舉辦捕魚節一方面是為了維持明心湖水域的生態平衡，促進湖中水草的恢復，另一方面也是響應國家新時代勞動教育的要求，引導同學們積極參加勞動，養成勤于學習、善于實踐，踏實勞動、勤勉勞動的良好習慣。”溫大黨委副書記莊興忠說，未來，學校計劃探索更多寓教于樂的勞動教育方式，進一步推動勞動教育的普及與發展，讓學生在實踐中學習，在學習中成長，努力培養更多具有社會責任感和實踐能力的高素質人才。

據了解，近年來，溫大不斷拓寬勞動教育途徑，融合創新創業開展勞動教育、深化合作發展開展勞動教育，與學生日常生活勞動、專業實踐勞動、創新創業實踐等緊密結合，逐步形成具有溫大特色的勞動教育體系。學校充分利用校內外教育資源，開發“水生態保護”“非遺文化傳播”等9個校級大學生勞動教育實踐基地，依托基地設置勞動教育實踐課程十余門。同時，打造勞動教育校園文化，制定勞動公約、每日勞動常規、學期勞動任務單，組織開展“光盤行動”、班級“校園衛生責任田”等活動，推動勞動教育生活化、常態化。

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