從“少年求學(xué)”開始，歷“丁園之爭”“幫助論敵”“水心論道”四幕場景再現(xiàn)，葉適頗具傳奇色彩的一生徐徐勾勒而出。近日，溫大教育學(xué)院沐童翎教育戲劇團(tuán)的大學(xué)生們走進(jìn)甌海區(qū)凰橋村，為當(dāng)?shù)孛癖妿砹嗽瓌?chuàng)話劇《葉適傳奇》。此次活動為溫州市新時代文明實踐“百千萬”進(jìn)所站活動，由溫州市精神文明建設(shè)指導(dǎo)中心、溫州市新時代文明實踐學(xué)院主辦，甌海區(qū)新時代文明實踐中心、郭溪街道新時代文明實踐所、凰橋村新時代文明實踐站承辦。現(xiàn)場觀眾在享受獨特視覺盛宴的同時，感受歷史的風(fēng)骨，體悟文化的力量。

長衫立于臺間，說書人將葉適的生平娓娓道來。“少年求學(xué)”的葉適在葉小妹和陳傅良的提點下認(rèn)識到學(xué)問與實踐的結(jié)合的重要性；蟬鳴蕩漾，“丁園之爭”中葉適向丁少詹傳達(dá)了實踐觀點；朝堂上，葉適為與自己見解相悖的朱熹挺身而出，“幫助論敵”盡顯大義凌然；最終幕“水心論道”中葉適與朱熹進(jìn)行了一場義和利的對弈……一個重致用，一襲青衣，平天下的正則先生印刻在現(xiàn)場每一位觀眾的心中。大幕徐落，現(xiàn)場掌聲雷動。

“精心準(zhǔn)備道具和服飾，演員生動的動作語言，讓我好像真的走進(jìn)丁園、朝堂、水心，親歷葉適的故事。”一位觀眾贊嘆道。在教育學(xué)院23小教學(xué)生倪宸好看來，葉適擁有胸懷天下、以文化人的弘道追求，心有大我、至誠報國的理想信念，與新時代教育家精神不謀而合。“作為師范生，我們更要精進(jìn)教育素養(yǎng)，打磨師范技能，讓跨越千年時光的宋代風(fēng)骨在新時代迸發(fā)光芒。”

據(jù)悉，溫大教育學(xué)院沐童翎教育戲劇團(tuán)秉承師范教育傳統(tǒng)，發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，通過戲劇編創(chuàng)、制作和演出，多年來送戲進(jìn)社區(qū)、進(jìn)街道、進(jìn)校園，是溫大服務(wù)地方的生動詮釋。幾代社員精心打磨劇本，新生演員從臺詞磕巴到游刃有余，終將宋時雅韻再現(xiàn)于舞臺。社團(tuán)指導(dǎo)老師施星鴻表示，借助校地合作，學(xué)生通過戲劇表演和公益活動獲得全面成長，又為當(dāng)?shù)卮迕裾宫F(xiàn)傳統(tǒng)文化的獨特魅力，深化拓展新時代文明實踐陣地建設(shè)。

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