“來！奶奶們抬頭挺胸，雙眼目視前方……”昨天下午3：30，在平陽縣鰲江鎮藕蓮幼兒園的多功能廳，20多位奶奶跟著專業舞蹈老師學拉丁舞。一個半小時后，她們接上放學的孫子孫女一起回家。

70歲的繆小芝說：“能在孫子入托的幼兒園學跳舞，對我們老人來說真的很方便，我們相當于跟孩子一起上幼兒園了，給園長和授課老師100個贊！”

今年秋季開學以來，在鰲江鎮藕蓮幼兒園，像繆小芝這樣的老年家長還有不少。

藕蓮幼兒園園長陳晨潔介紹，該幼兒園是去年秋季剛建成投用的公辦幼兒園。今年，該幼兒園基于傳統“養老育幼”模式創新實踐，根據老年人的需求與興趣導向制定相關課程，利用孩子放學前的一個半小時，開設“與秋共舞，共享悠游”公益“銀齡班”。

她說，“銀齡班”非常受家長歡迎，推出的課程經常不到半天就被“搶”完，目前已有拉丁舞、排舞兩門課程，每期限20人左右，共吸引160多人報名。授課老師均來自幼兒園外的專業培訓機構。從報名情況來看，大部分報名者年齡在55歲至65歲之間，該園的孩子家長占七八成，還有部分來自附近社區。

幼兒園為何要開設銀齡班？陳晨潔稱，自開園以來，她發現來接送孩子的多是爺爺奶奶輩，老人送完孩子后時間比較空閑，出于豐富老年人精神生活、服務幼兒園家長的考慮，她萌生為家長們開設“興趣班”的想法。

她分析，該幼兒園建設總投資約4000萬元，基礎設施等教育資源都比較優質，開設“銀齡班”不僅可以最大化盤活現有教育資源，也能讓社會公眾享受到暖心的公益服務。如園內的多功能廳，每個月只使用2次到3次，用于“銀齡班”教學，能讓這個廳物盡其用，更好發揮作用。

于是，園方免費提供場地，培訓機構老師免費提供教學，一堂堂舞蹈課便在這所幼兒園開辦了起來。每次課程都安排在下午3：30至5：00，方便家長及時接孩子，錯開了孩子們使用這些場地的時間。

由于是公益課程，園內能開設什么課程其實都取決于邀請到的老師本身教授的科目。對于未來，陳晨潔心里早已有了打算，目前，八段錦和南拳課程的老師，園方正在接洽中，后續有望實現課程“上新”。

這對于繆小芝們而言，無疑又將是一場新的期待。

溫州大學教育學院教授周奇表示，在幼兒園中為老年人開設銀齡班，為老年人提供了一個既方便又有意義的學習平臺，有助于構建學習型社會，推廣終身學習的理念。這種做法既創新又充滿人文關懷，有助于提高老年人的生活質量和幸福感，是個有益的嘗試。

記者從平陽縣委組織部了解到，他們下一步將立足實際牽頭整合資源，聯合教育部門做好排摸、動員鼓勵，爭取在更多教育資源富余的幼兒園里開設“銀齡班”。

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