習近平總書記強調，要把理想信念建立在對科學理論的理性認同上。為激勵青年牢記習近平總書記殷切囑托，學思踐悟黨的二十大精神，溫州大學“小馬宣講團”緊緊圍繞《習近平與大學生朋友們》一書，深入“一站式”學生社區，走進居民生活區開展“習近平總書記與大學生在一起”學習分享活動，讓理論宣講“活起來”更“火起來”。

調查研究“接地氣”

讓小場景發揮大作用

理論宣講要讓青年朋友們感興趣，前期要做“接地氣”的調查研究。小馬宣講團始終將實地調研與理論宣講有機結合，深入浙江省溫州市41家城市書房，就“紅色基因融入城市書房文化建設”這一命題進行調研，通過志愿服務、問卷調查、人物訪談和微電影拍攝等形式了解城市書房和書房中紅色資源的使用情況，闡釋其價值并分析現階段有待改進的問題。同時，在調研中逐步構建學習圈，在調查研究中創立閱讀品牌——小馬學“習”圈，結合調研中發現的問題，將“黨團教育有效對接”，為學生社區提供“紅色資源精準服務”，形成“社區讀者點單—宣講團派單—成員接單—參與讀者評單—返家鄉傳單”的學習圈宣講模式，讓青年宣傳青年、青年帶動青年、青年影響青年，打造立體式的“宣傳矩陣”。

內容形式“冒熱氣”

讓小切口反映大思想

理論宣講要讓青年朋友們聽得懂，選定的宣講內容與地點要“冒熱氣”。小馬學“習”圈宣講團聯動新時代溫州各文明實踐站，將宣講地點搬到群眾身邊，在城市書房、百姓書屋、文化禮堂等地開展多場“零距離、交流式”讀書分享會與主題宣講，讓青年在“15分鐘文明實踐服務圈”的輕松環境下交換看法、交心討論。宣講團針對群眾需求設計宣講內容，圍繞青年感興趣的主題大膽探索，形式從主題宣講到相聲說唱，立足專業領域來創新實踐，用青年喜愛的語言風格闡釋科學理論，推動中華優秀傳統文化、亞運精神、浙江精神、“八八戰略”等深入學生社區，使宣講活動冒熱氣、潤人心。學習聯動“聚人氣”

讓小活動展現大主題

理論宣講要讓青年朋友們有收獲，離不開“聚人氣”式的學習聯動。小馬學“習”圈以線下活動帶動形成閱讀接力圈，在學生社區舉辦《習近平與大學生朋友們》線下接力主題展，將讀書筆記通過展板形式進行宣傳，講解并推薦相關紅色書籍，讓讀者在接力書簽上寫下推薦語并懸掛在展示板上，鞏固理論學習效果。以線上聯動建立閱讀分享圈，開展“紅色宣講接力棒”微宣講，隊員們選擇《習近平與大學生朋友們》一書中感興趣的篇章，在家鄉紅色景點結合個人體悟錄制接力微宣講視頻，在微信、微博等網絡平臺進行發布，動員青年一起學習討論，讓理論宣講的“朋友圈”越畫越大，實現一人線下接力、十人百人受益的良好效果。實踐成果“強底氣”

讓小突破取得大成就

宣講團累計開展6場紅色閱讀團日活動、12場讀書宣講會、10場紅色書籍展，讀書活動線上線下累計受眾10.3萬余人次。團中央、團溫州市委領導曾參與觀摩宣講團組織的團日活動，實踐風采得到《中國共青團雜志》、 “中華全國學聯”“學習強國浙江學習平臺”等21家新聞平臺宣傳展示，成果經團浙江省委推薦參與團中央“創青春”2023年網絡主題展播活動，獲得了積極的社會影響。

后續，“小馬”宣講團也將繼續立足學校，走進學生社區，走進基層，投身紅色基因融入城市文明實踐圈的文化建設路徑實踐中，注重提升宣講實效，扎實推進溫州市“15分鐘文明實踐服務圈”的理論宣講工作，持續打造小馬學“習”圈理論普及宣講品牌，將青年好聲音傳播得更廣更遠，把黨的創新理論送進千家萬戶。

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