近日，溫州大學大學生藝術展演首場美育欣賞大課精彩開課。首場美育欣賞大課是音樂學院組織開展的“‘走近舞蹈’2024年舞蹈教育專業(yè)課堂教學成果展示交流活動”，也是對學校2025年“天瑞獎”乙組類作品的一次集中籌備。

本次美育欣賞大課分四個章節(jié)，包括舞蹈基本功訓練、現(xiàn)代舞基礎訓練、 編舞技術技法、中國民族民間舞等內容。師生于舞蹈的悠揚旋律中，共同領略美的力量。

許多學生在編舞、音樂選擇、道具使用等方面展現(xiàn)出獨特的創(chuàng)意與想法。2022級舞蹈教育1班的葉欣妍、葉雙雙，將人生哲學融入現(xiàn)代舞，創(chuàng)作了一段名為《選擇》的雙人舞蹈，不僅贏得觀眾的熱烈掌聲，還得到專家的高度評價。葉欣妍表示，通過“走近舞蹈”，不僅在專業(yè)技能得到精進，更重要的是拓寬視野，深化了藝術修養(yǎng)，也更加深入理解和體驗了美育浸潤的意義和魅力。“十分有幸將原創(chuàng)作品《選擇》搬上舞臺，在創(chuàng)作過程中我也更加明白，文化積淀、美學知識對一個舞蹈作品的重要性。”

課堂是教育教學的主渠道，是學校教育的核心環(huán)節(jié)，而此次美育欣賞大課注重藝術教學方法的革新，讓學生學有所長。通過“走近舞蹈”活動把講臺搬上舞臺，把舞臺當作教室，突破傳統(tǒng)的教學形式和教學空間，不僅為學生提供了一個更大的展示平臺，更讓他們在真實的劇場環(huán)境中感受舞蹈魅力，提升表演水平。24舞教2班王勉希扮演的是一位來自藏族牧區(qū)的小卓瑪，演出結束后她感慨不已，“從排練到正式登臺，每一個動作、每一次轉身，都讓我深刻體會到舞蹈與思政教育的完美融合。我們反復打磨動作細節(jié)，力求完美呈現(xiàn)，因為舞蹈不僅是肢體語言的展現(xiàn)，更是精神力量的傳遞。”

美育欣賞大課以高質量節(jié)目、精創(chuàng)意編排、廣參與力度，為師生徐徐開啟一幅生動的美育畫卷。將舞臺交給師生，以藝術的形式，演繹美育的內涵與溫度。溫州大學音樂學院副院長張寅指出，通過此次活動，舞蹈系的教學質量、教學規(guī)格顯著提升，有力促進了教學水平的精進。同時溫大將專業(yè)舞蹈教學成果，作為公共美育教育資源，既是美育形式的突破,也實現(xiàn)了第一課堂教學成果同第二課堂育人任務的有機統(tǒng)一，此活動形式具有復制意義。

法學院23法學4班的蘇梓坤同學參加了兩場美育浸潤系列活動，“走進舞蹈”與新年民族管弦樂音樂會《宋韻甌風》，對學校的美育系列活動稱贊不已。“在新年之際，學校給我們來一次舞動青春，再來一場樂韻悠揚。讓我們能夠在藝術的海洋中盡情遨游，感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。希望今后有更多這樣的美育活動，滋養(yǎng)我們的心靈，豐富我們的校園生活。”

后續(xù)，溫州大學還將精心策劃音樂、美術、攝影等一系列美育欣賞大課，進一步豐富校園美育活動，全面提升師生的審美素養(yǎng)，用美的內容、形式、把思政道理講深、講透、講活，最大化發(fā)揮美育的獨特功能和價值育人優(yōu)勢。

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